連結資源照顧孩子 三大方向支持特教系統
很高興能夠跟陽明海運一起成功媒合到善心企業，落實企業社會責任，將這台校車捐贈給明德國中。
我想這台校車，載的不只是孩子上下學的路，也是城市對教育的承諾。
當公部門與企業願意攜手合作，善意才能真正走進孩子的生活裡，這樣的力量，值得我們所有人一起珍惜與感謝。我的進步基隆理念，就是希望政府的責任，從來不是「做到這樣就好」，而是每一年都要比上一年更進步。
我也趁今天的機會，當面向市政府提出三項具體建議，來面對我們特教學生人數逐年增加的現況，作為我們下一步努力的方向。
第一點、建立普教特教分工系統
除了逐年增加特教師資與專業人力之外，更要建立導師與特教教師之間的合作與分工模式，並提供第一線教師公假進修與系統化培訓，全面提升普教與特教教師的特教知能，讓老師們真正能一起經營班級、共同照顧孩子。
第二點、建立教學進班支援系統
當班級中特教學生比例逐年提高，應該要由巡迴教師、輔導與專業團隊實際進入教室協助教學，同時同步建構教師支持與心理關懷系統，分擔第一線老師的教學與情緒壓力，讓老師能回到教學專業本位。
第三點、擴大臨時照護與喘息服務系統
我們要整合社政、衛政與教育資源，讓主要照顧者能獲得必要的支持與短暫休息，重新累積力量，以更穩定、更正向的狀態，陪孩子一起走得更長、更遠，因為照顧特教孩子的家庭，也需要社會一起承接。
今天這輛交通車的捐贈，是一個非常美好的象徵，代表我們願意照顧這些孩子。但第一步走出來之後，接下來的每一步，更重要。只要政府、學校、企業與社會各界攜手同行，我相信，基隆的孩子，一定能走得更遠。
